La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), presentó el proyecto “Educación, Equidad y Cultura de Paz”, encabezado por el titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, con el fin de formar a las y los estudiantes en la cultura de la paz, basada en valores democráticos, que favorezcan el diálogo constructivo y permitan la solución no violenta de problemas y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias.
La iniciativa se deriva del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), el cual tiene por objetivo el establecimiento de ambientes de aprendizaje armoniosos y convivencia escolar pacífica, inclusiva y democrática, que coadyuve a prevenir situaciones de discriminación y acoso escolar en los planteles de Educación Básica.
El titular de la SEPH, Atilano Rodríguez Pérez, señaló que con este proyecto se cumple el objetivo de contribuir con técnicas grupales de tipo pedagógico y vivencial en el manejo del alumnado, en donde se tenga la visión de rescatar y destacar aspectos positivos con perspectiva de género, a fin de promover la cultura de paz y la igualdad entre mujeres y hombres, salvaguardando en todo momento el interés superior de la niñez.
Por su parte, Julia María Valera Piedras, directora general de Fortalecimiento Educativo de la SEPH, destacó la importancia de fortalecer las capacidades de las y los docentes para desarrollar en la comunidad educativa entornos armoniosos, pacíficos e inclusivos, que sean propicios para el aprendizaje; favoreciendo la cultura de paz y la no violencia de manera importante en la formación de una mejor ciudadanía.
La presentación se realizó en el marco del Foro Virtual “Seguimiento a la Escuela en Cultura de Paz”, al que asistieron el director general de Educación Básica, Abundio Pérez Martínez; el director general de Desarrollo Curricular, Oscar Monter Fuentes; la subsecretaria de Educación Básica de la SEPH, Francisca Ramírez Analco; la secretaria ejecutiva del SPINNA Estatal, Claudia Vieyra Alamilla; así como asesores técnico pedagógicos, jefes de sector, directores y docentes.
